改进小学生品德评价方式的思考

• 作者: 孙爱莲
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生品德评价 现状 改进
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G416
• 字数: 3781字
• 语种: 中文

摘要

小学生品德评价中存在一系列问题.改进小学品德评价方式应做好下列工作:确定品德评价的依据;制定品德评价标准;以道德品质及个性心理品质为主要评价内容;将道德认识纳入到评价体系中;质性评价与量性评价结合;以学生为评价主体,多方参与评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱莲	河西学院教育系	13	26	4.0	5.0