论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 当代教育论坛：综合版期刊 \
通识教育在我国大学面临的实践困境和对策
通识教育在我国大学面临的实践困境和对策
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
通识教育自20世纪40年代引入我国越来越受到人们的关注和重视。目前我国各高校的通识教育仍存在很多问题，主要表现在：目标不明确，课程设置不合理，理念上有误区等。要改变这种现状，应该是通识教育与专业教育相整合，充分挖掘隐性课程，打造一流的师资队伍，设立专门的通识教育管理机构。
推荐文章
我国高校实施通识教育的制度困境
通识教育
学院制
专业选择制度
基于通识教育理念的大学英语课程设置与教学研究
通识教育
大学英语教学
课程设置
大学通识教育的理论初探
通识教育
理论初探
发展历程
基本概念
我国通识教育的内涵和外延
教育理论
通识教育
内涵
外延
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 通识教育在我国大学面临的实践困境和对策 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：校长教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 通识教育 大学 实践困境 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-44 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G640 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2008(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
通识教育
大学
实践困境
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛：综合版
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2593
总下载数（次）
6
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
