临床实践渗透于基础医学教育与培养大学生探索和创新能力的研究

• 作者: 修景会 刘洋 孙连平 张子波 杨康鹃 盛天昕 金艳花 金英子 金雄吉
• 来源期刊: 遗传
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学教育 临床实践 大学生 探索 创新能力 医学遗传学
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 遗传学教学
• 页码范围: 655-658
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 4640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:0253-9772.2008.05.020

摘要

为了探索以科研辅助基础医学教学与临床实践相结合的教学模式,采用科研辅佐-教学知识传授-临床实践三结合的实践性教学形式,实施于临床医学专业本科生的医学遗传学基础教学.5年的教学实践结果显示,教学效果和质量明显提高,极大地激发了学生的学习主动性、自学能力、协作精神和创新能力,达到了培养厚基础、重能力和高素质的实用性全科医学生目的.