文本-从解读、建构到超越——人教版课标教科书语文四年级(下)《扁鹊治病》教学设计

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官正华朱瑛

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篇名	文本-从解读、建构到超越——人教版课标教科书语文四年级(下)《扁鹊治病》教学设计
来源期刊	辽宁教育	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2008,（1）	所属期刊栏目	教学设计
研究方向		页码范围	86-88
页数	3页	分类号	G62
字数	3020字	语种	中文
DOI

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱瑛		55	27	3.0	3.0
2	官正华		13	7	2.0	2.0