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摘要:
《英语课程标准》倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践.提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。新课程理念下的“任务型”教学法就是一种以学生为中心。师生互动的教学法。
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文献信息
篇名 英语“任务型”之教学互动
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 “任务型”教学法 《英语课程标准》 教学互动 以学生为中心 综合语言运用能力 自主学习能力 跨文化意识 新课程理念
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
“任务型”教学法
《英语课程标准》
教学互动
以学生为中心
综合语言运用能力
自主学习能力
跨文化意识
新课程理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
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