朗读指导应因文而异

• 作者: 连赛琼
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 语文学习 学生 作品 教师 读书
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连赛琼		5	3	1.0	1.0