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摘要:
教具可以理解为教学用具,也就是在教学过程中需要的辅助性用具.教具的合理运用可以使教学内容得到更好的展示和理解,使课堂变得生动活泼,充分调动学生的视觉和感官,从而达到更好的教学效果.随着现代化进程的加快,教具的种类也日益丰富,由过去的图片、卡片等传统教具逐步向幻灯机、投影仪、电子白板等现代教具拓展.
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篇名 小学教学中教具制作及使用的几点看法
来源期刊 教学仪器与实验 学科
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年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 小学科学实验
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王志斌 河南省新郑市教育体育局基础教育教研室 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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7036
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