论医学院校学生档案中的心理特征的体现

• 作者: 姜峰 牛乐
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生档案 心理健康教育 医学院校
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 251-253
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.02.058

摘要

医学生的心理状况、性格特征、行为方式将直接影响到医学生的学习质量和未来的医患关系、医疗质量,文章围绕医学院校课程设置的特殊性,利用医学生档案材料的基本信息、自我鉴定、笔迹特征、客观成绩及他人评价部分等五个方面,充分挖掘医学生的心理特征在档案材料中的体现,便于医学院校的教育管理者更好地因材施教,开展素质教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜峰	山西医科大学公共卫生学院	122	863	18.0	22.0