数学新课程中课堂教学设计构建刍议

• 来源期刊: 中学教研(数学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 基本不等式 教学目标 教师 课程教学 数学思想方法 培养学生 课堂教学效率 课堂教学设计 教学内容
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

如何提高课堂教学效率,优化课堂教学,是新课程教学中常常听到的一个问题.笔者认为,要做好这一点,课前的准备工作是最重要的.新课程下的备课将不仅仅是写一个教案,而是需要教师除了能够把整个课堂的教学目标、重点难点、教学内容、教学环节等各个方面都认真考虑外,还要弄清为什么它是目标、是重点,怎样设计才最符合学生的思