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双语专业英语阅读课中微技能的应用
双语专业
英语阅读课
微技能
医学英语阅读能力的培养探究
医学英语
医学英语阅读
阅读能力
浅谈如何提高工科专业英语的教学质量
工科专业英语
教学模式
教学方法
医学英语术语学在研究生专业英语学习中的应用
医学英语
医学术语学
研究生教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高专业英语阅读能力第6讲医学英语中的名词化结构
来源期刊 中国医刊 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 医学英语学习专栏
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 1955字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1070.2008.06.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪班信 华中科技大学同济医学院外语部 90 29 2.0 3.0
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期刊影响力
中国医刊
月刊
1008-1070
11-3942/R
16开
北京市朝阳区潘家园南里19号(世界医药图书大厦B座)
2-49
1951
chi
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9497
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5
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