网络学习社区在大学英语听说课程中的应用研究

• 作者: 欧阳苹果 王晓萍
• 来源期刊: 湖南农业大学学报：社会科学版.素质教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语听说 网络学习社区 构建 应用
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

网络学习社区是一种基于网络的学习环境，具有社会性、学习性和技术性。在大学英语听说课程教学中，以教学设计理论、认知学徒理论和合法外围参与理论为指导，从社会性、学习性和技术性等多维度构建大学英语听说网络学习社区。通过对在网络学习社区中进行大学英语听说课程学习实践研究，结果表明：网络学习社区作为一种学习组织形式，能够有效克服非英语学生学习英语口语和听力心理障碍，能够弥补课堂教学时数的不足和优化课后师生交流局面，有效地提高学生的英语听说能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳苹果	湘南学院大学英语教学部	25	194	5.0	13.0
2	王晓萍	湘南学院大学英语教学部	26	252	7.0	15.0