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摘要:
本文探讨了将社区护理能力列入护理学专业本、专科学生的培养目标后,在课程设置、教学方法、实践环节等方面应当采取的相应措施,以及社区护理学教学基地的建设、师资队伍的组建等,努力培养学生的社区护理能力,从而造就高素质的社区护理人才,为我国社区护理的健康发展服务.
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文献信息
篇名 护理学专业学生社区护理能力培养的实践
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 社区护理 实践基地 能力培养
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G64
字数 3086字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.01.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒剑萍 武汉工业学院医学院护理学教研室 30 387 13.0 19.0
2 张红菱 武汉工业学院医学院护理学教研室 47 354 11.0 16.0
3 卢玮 武汉工业学院医学院护理学教研室 4 3 1.0 1.0
4 陈劲 武汉工业学院医学院护理学教研室 11 99 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社区护理
实践基地
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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