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摘要:
新加坡是新兴的工业化国家,又是一个多种族、多元文化的移民国家。新加坡经济的快速发展并没有带来道德水平的滑坡,相反,新加坡却成为世界上青少年犯罪率最低的国家,也成为世界上最安全的国家。新加坡政府一直把提高国民道德的整体水平视为民族振兴的重要因素,坚持不懈地致力于中小学道德教育的探索。
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学生主体
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论灌输在我国中小学道德教育中的意义
灌输
中小学道德教育
意义
德育课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新加坡中小学道德教育的发展历程、特点及其启示
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 新加坡经济 道德教育 中小学 工业化国家 新加坡政府 移民国家 多元文化 道德水平
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-93
页数 5页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张济洲 鲁东大学心理与教育学院 58 326 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
新加坡经济
道德教育
中小学
工业化国家
新加坡政府
移民国家
多元文化
道德水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导