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摘要:
本文对食品感官检验理论和实验课教学改革的重要性及其改革内容与具体实践进行了详细论述.重点总结并介绍了在食品感官检验实验教学改革中针对学生参与准备实验,增强动手能力和严格的基本操作训练,以及对实验课程考核方式的改革,提高学生综合素质和创新能力所进行的实践性尝试.
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文献信息
篇名 食品感官检验课程实验教学改革探讨
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 实验教学 改革 食品 感官
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学实践与探索
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G71
字数 2980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2008.03.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张煜炯 24 103 6.0 9.0
2 何雄 46 205 8.0 12.0
3 周静峰 40 121 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
改革
食品
感官
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
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19
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36537
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