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摘要:
为了提高掺伪食品检验课程的教学效果,根据掺伪食品检验课程的教学特点和专业发展要求,进行了教学改革和探索.通过优化教学内容,合理利用教学方法和手段,加强自主学习等措施进行教学改革.这一系列的改革,充分调动了学生的积极性和主动性,促进了学生综合素质的提高,取得了一定的教学效果.
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文献信息
篇名 掺伪食品检验课程教学改革探讨
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 掺伪食品检验 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 6974-6975
页数 分类号 S-058|G642.0
字数 1487字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.11.228
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄国清 韶关学院英东食品科学与工程学院 47 233 7.0 11.0
2 朱建华 韶关学院英东食品科学与工程学院 53 455 13.0 20.0
3 廖明星 韶关学院英东食品科学与工程学院 24 105 6.0 9.0
4 邹秀容 韶关学院英东食品科学与工程学院 25 81 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
掺伪食品检验
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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