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摘要:
道德能力包括全面道德能力、道德自主能力、道德创新能力和终身道德能力.在社会转型、经济全球化与多元文化背景下,作为道德认知、道德行为和道德精神耦合系统的道德能力培养尤为重要.全面提高道德教育效果必须转变道德教育观念,着力建构道德能力体系.
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文献信息
篇名 论道德教育和道德能力的建构
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 道德 观念 能力 教育观
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 道德与法研究
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G641
字数 4684字 语种 中文
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道德
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教育观
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思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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