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四个角度解决高中语文课堂教学问题
四个角度
高中语文
课堂教学问题
小学科学课堂自主学习的“四个策略”
小学科学
自主学习
四个策略
浅析打造高效课堂教学的四个转变
高效课堂
学生主体
教师转变
把握四个维度 萃取合宜教学内容
语文教学
把握学情
关注文本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课堂教学中的四个能动过程
来源期刊 现代教育科学:中学校长 学科 教育
关键词 课堂教学过程 “可持续发展” 学生知识 学会学习 教与学 教师
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学过程
“可持续发展”
学生知识
学会学习
教与学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:中学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
891
总下载数(次)
1
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