升本院校提高实践教学质量的途径

• 作者: 赵菊莲
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 质量 制约因素 升本院校
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.14.013

摘要

实践教学是高等院校教学的重要组成部分.升本院校实践教学质量的提高,受很多不利因素制约,只有探索有效的途径,将其制约因素的限制作用降低到最低限度,才能从根本上改变实践教学质量提高不快的现状,真正增强学生的实践能力、创新能力和就业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵菊莲		29	54	5.0	6.0