《推拿手法学》网络课程教学应用效果评价

• 作者: 何育风 唐宏亮 庞军 杨扬 雷龙鸣 黄锦军
• 来源期刊: 广西中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 推拿手法学 网络课程 效果 评价
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 1646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7486.2008.03.070

摘要

[目的]对广西中医学院采用<推拿手法学>网络课程教学后的效果进行评价.[方法]2004级针灸推拿本科班72名学生应用<推拿手法学>网络课程教学,并与未开展网络课程教学的2003级针灸推拿本科班70名学生作比较,对比二者的理论考试成绩和手法考核成绩.[结果]2003级针灸推拿本科班学生的理论考试成绩和手法考核成绩低于2004级针灸推拿本科班学生的理论考试成绩和手法考核成绩,差异具有统计学意义(P<0.05).[结论]<推拿手法学>网络课程的教学有助于学生掌握手法特点,同时对理论学习也有很大的促进作用,能显著提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄锦军		89	629	14.0	21.0
2	雷龙鸣		173	1139	17.0	24.0
3	庞军		14	82	6.0	8.0
4	何育风		55	389	11.0	17.0
5	唐宏亮		115	608	13.0	21.0
6	杨扬		20	228	8.0	14.0