优化设计 提高数学练习的有效性

• 来源期刊: 中学教研(数学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 数学练习 解决问题 数学知识 有效性 练习册 习题 引导学生 练习设计 优化设计
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

在当前的数学教学活动中,如何进行整体教学设计、如何引导学生往往成为关注的重点,而如何选取一个适当的例题、提高讲解习题时的有效性、布置作业与练习时的针对性、反馈及矫正的时效性等常常被忽视.多数教师在布置练习时常常不经挑选地使用课本或练习册上的习题,甚至于有的教师抱着多多益善的思想,每天布置大量的、不加选择的作业,把本应是运用知识解决问题、培养能力的过