渗透情感教学,构建和谐大学英语课堂

• 作者: 柴阳玉
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语课堂 情感教学 和谐课堂
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 4105字
• 语种: 中文

摘要

情感教学与和谐课堂是相互的统一体,英语情感教学有利于和谐的大学英语课堂的建立.结合<大学英语>(全新版)教材和笔者的大学英语教学实践,探讨了如何调动情感积极因素,构建和谐英语课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴阳玉	丽水学院外国语学院	9	14	2.0	3.0