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摘要:
从介绍图武理论及其相关概念为出发点,指出图式理论对英语学习有促进作用.在英语听力能力的培养过程中,应该充分利用图式理论,创造语言正迁移的条件,以提高英语听力能力培养的效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 图式理论与大学英语听力能力的培养
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 图式理论 英语听力 培养
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 59-60,63
页数 3页 分类号 G642
字数 3274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2008.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张全政 河南机电高等专科学校外语部 18 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
图式理论
英语听力
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
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