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选准仿点以仿促写
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习作训练从仿写开始
习作
训练
仿写
仿创共生仿出精彩——“仿写”在低段语文阅读教学中的实践
模仿
创新
写话
小学语文作文仿写训练策略研究
小学语文
作文仿写
仿写教学
仿写方法
仿写评改
小学作文教学中的仿写之我见
小学作文
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教学创新
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
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