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我国外语教师发展的"高原期"分析及其对策
我国外语教师发展的"高原期"分析及其对策
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摘要：
"高原期"是长期从事某个职业的人都要面对和必须经过的阶段.本文分析了"高原期"形成的原因,并结合我国外语教学的情况和特点,有针对性地提出相应的解决对策.
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期刊影响力
牡丹江教育学院学报
主办单位：
牡丹江教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2323
CN：
23-1462/G4
开本：
大16开
出版地：
牡丹江市光华街476号
邮发代号：
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
31
总被引数（次）
12998
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