提供参与时空激励自主探究

• 作者: 陈志平
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 创设 促进 激励 自主探究
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法E
• 页码范围: 768
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0763

摘要

基础教育课程改革的核心是以提高国民素质为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力.要实现这一目标,最根本的是改变学生的学习方式,变接受式学习为自主探究式学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志平		3	3	1.0	1.0