"计算机应用基础"教学新模式的研究与实践

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 工学
• 关键词: 教学模式 建构主义 教学设计 分层教学 项目 立体化教材
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4
• 语种: 中文

摘要

本文分析了当前计算机应用基础教育的任务以及当前计算机基础课程教学方式、方法存在的不足,从教育理论基础、新模式的组成及准备、教学设计等几个方面论述了新的教学模式.