《历史与社会》过程教学的实践与探索

• 作者: 洪波
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史与社会 四步法 过程教学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.02.058

摘要

<历史与社会>中考实行开卷考试以来,课堂教学、学生成绩评定一直困扰着我们.为了调动学生学习这门课的积极性,有效教法是新时期教师研究的焦点.本文主要探究<历史与社会>过程教学的实践与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪波		3	4	1.0	2.0