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摘要:
[目的]评价小学生行为问题早期干预的效果,以减少行为问题的发生.[方法]应用自编儿童心理卫生调查问卷,Achenbach儿童行为量表(Child Behavior Checklist,CBCL),以整群抽样的方法,抽取社区所属的两所小学一年级学生1482人为研究对象.随机抽取其中一所小学学生738人为干预组,另一所小学744人为对照组,对干预组进行为期两年的心理干预,前瞻性观察行为问题干预效果.[结果]按CBCL的中国常模判断有无行为问题的标准,干预前符合此标准的干预组109人,阳性检出率为14.8%;对照组113人,阳性检出率为15.2%,两组比较差异无显著性(P>0.05).CBCL各因子得分比较,差异无显著性(P>0.05).经过对干预组进行两年的心理干预后,对两组重新进行问卷调查,评估干预效果.干预组儿童行为问题检出阳性率明显下降为8.8%,与干预前比较差异有非常显著性(P<0.01).干预组CBCL各因子得分较干预前明显降低,有显著性差异(P<0.05).[结论]对小学生的行为问题进行早期干预,有助于减少行为问题的发生.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生行为问题早期干预的研究
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 小学生 行为问题 早期干预
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号 R749.94
字数 3382字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6579.2008.02.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金同 山东大学医学院 45 488 13.0 20.0
2 张燕 30 272 10.0 15.0
3 杨楹 29 231 9.0 14.0
4 翟静 28 563 12.0 23.0
5 王刚 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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1995(1)
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1998(1)
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2010(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
行为问题
早期干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
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37
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