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走近孤独的花朵——低年级学生孤独倾向的分析和思考
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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小学低年级学生班级管理的实践与思考
小学低年级
班级管理
问题
实践与思考
高校低年级学生班级建设新模式
高校
班级建设
班风
高校低年级学生班级建设新模式
高校
班级建设
班风
低年级学生“考试心理”的利用
低年级学生
考试心理
合理利用
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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