新课程改革中的幼儿教师角色定位

• 作者: 贾玉霞 钱海娟
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 幼儿教师 角色
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教育新论
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.10.004

摘要

新课程改革期待教师的教学行为实现转变的同时,幼儿教师的角色也在思想观念领域和课程实施过程中发生了转变.因此,新<纲要>迫切要求对教师角色进行重新定位,改变传统的课程观,确立多元化的课程观,增强幼儿教师课程开发意识和课程开发能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾玉霞	咸阳师范学院教育科学系	27	108	5.0	9.0
2	钱海娟	咸阳师范学院教育科学系	21	73	4.0	7.0