"船舶CAD"课程教学模式的剖析与实践

• 作者: 冯佰威
• 来源期刊: 船海工程
• 学科: 教育
• 关键词: 船舶CAD 教学模式 多媒体教学 任务驱动教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 船舶与海洋工程专业建设
• 页码范围: 207-209
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3963/j.issn.1671-7953.2008.04.067

摘要

在"船舶CAD"课程教学中进行课程教学模式创新,对传统教学模式进行了剖析,指出其不足之处.总结现代教学模式的剖析与实践, 提出了"多媒体型教学、项目结合型教学、任务驱动型教学及研究性教学"的观点, 并对各类创新模式进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯佰威	武汉理工大学交通学院	46	302	10.0	15.0