如何指导三年级学生进行数学预习

• 作者: 周建峰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学三年级 预习 学生 数学 学习内驱力 独立阅读
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

小学三年级学生已经具备了适当预习的条件：一方面他们已经具备了初步的独立阅读的能力；另一方面学生的学习内驱力也有所增强，能够比较自觉的独立完成一些简单的任务。那么，该如何指导他们做适当的预习呢？我在这方面做了些实践和研究，现大略小结如下，与大家交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建峰		1	0	0.0	0.0