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摘要:
随着多媒体技术及网络技术的发展,形态学实验教学环境不断改善.集显微图像、声音、文字、动画及灵活的互动于一体的显微数码互动系统在病理学实验教学中的应用,显示出了其他教学模式无法比拟的独特优势,显著提高了病理学教学质量.
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显微数码互动
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文献信息
篇名 显微数码互动系统在病理学实验教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 显微数码互动系统 病理学 实验教学
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G424
字数 1434字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.08.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋晓环 37 147 7.0 10.0
2 朱莉 21 68 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
显微数码互动系统
病理学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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