常山县中小学教师伤害认知情况调查

• 作者: 王谦信 韩成星
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 教师 伤害 认知 调查
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 健康与社会行为
• 页码范围: 3579,3590
• 页数: 2页
• 分类号: R195.4
• 字数: 1853字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8507.2008.18.042

摘要

[目的]了解常山县中小学教师对意外伤害的认知程度. [方法]采用整群抽样对中小学教师进行问卷调查. [结果]老师对伤害的知晓率为:小学93.93%,初中97.60%,高中94.77%.班主任为96.43%,非班主任94.81%,差异无统计学意义(χ2=0.313,P>0.05).老师认为伤害前3位为跌伤、车祸、溺水,此与中小学生实际伤害发生情况相符.老师认为意外伤害对学生有影响的占绝大部分,但对伤害导致残废的认识的仅占52.97%.老师认为安全教育是非常必要和必要的,认为是否应开展预防伤害教育非常必要和必要的均占绝大多数.老师对学生每年应付多少保险金在每年20～50元之间,平均为32.87元.这与本县的经济情况、文化结构、消费水平、观念习惯基本一致. [结论]开展中小学生伤害预防和控制,应充分发挥教师的作用.