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摘要:
桂平市城西小学从2004年秋季期开始启动经典诵读活动,这项活动从一开始便受到全校师生的热烈欢迎,显示出中国优秀传统文化的巨大魅力.
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运用国学经典培养儿童人文素养的实践研究
国学经典
人文素养
实践研究
经典诵读提升小学生英语素养的实践研究
经典诵读
英语经典诵读
英语素养
诵读经典是高职高专学生人文素养培养的重要途径
高职高专
人文素养
经典
诵读经典
“经典诵读”与播音主持艺术人才的有效培养探究
“经典诵读”
播音主持
培养探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 经典诵读:夯实师生的人文素养基础
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 平市 文化底蕴 经典文化 城西 引导学生 名教师 夯实 中国优秀传统文化 人文素养 小学
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G629.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
平市
文化底蕴
经典文化
城西
引导学生
名教师
夯实
中国优秀传统文化
人文素养
小学
研究起点
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
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chi
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