提高高校"两课"教学效果的思考

• 作者: 欧永宁
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 两课 效果 网络 创新
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 政治学
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2008.01.030

摘要

在高校"两课"教育中,提高教学效果是高校思想政治教育的出发点和归宿.其根本的途径应包括:了解学生思想实际,提高教师自身素质,创新教学模式,强化"两课"科研,实施网络教学等五个基本的方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧永宁	湖南科技学院两课教学部	35	71	5.0	7.0