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摘要:
一、语文课上缺什么 作为一名基层管理者,我有机会聆听许许多多的课:一线教师的课、专家的课、“南派”的课、“北派”的课……在聆听的过程中自己总是被出课教师精妙的设计所折服;总是被出课教师的诙谐幽默所吸引;总是被出课教师的动.睛所感染。但是课后总感觉在我们的阅读课中还是缺点什么。缺点什么?我想缺少的是批判性思维的培养。
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篇名 让批判性阅读葱茏我们的语文课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂 批判性阅读 一线教师 基层管理者 批判性思维 诙谐幽默 设计所 阅读课
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐学红 4 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
批判性阅读
一线教师
基层管理者
批判性思维
诙谐幽默
设计所
阅读课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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