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赏读——馆藏清代玉器
清代玉器的发展
时代特征
艺术价值
现代诗歌教学的“读--品--悟”--《大堰河--我的保姆》教学例谈
现代诗歌教学
大堰河---我的保姆
让学生从"读悟"到"说悟"
读悟
说悟
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表达
读悟:目的诉求与实现策略
读悟
知言
明象
得意
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "读唱赏悟"教《吆喝》
来源期刊 中学语文教学 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 课例研讨
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2551字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5154.2008.02.010
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相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
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6
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17982
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