20世纪80年代以来美国基础教育课程改革的历史回顾与启示

• 作者: 万娟 蒋平
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育课程改革 20世纪80年代以来 美国 基础教育改革 历史 教育战略 推陈出新 改革政策
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 页码范围: 35-37,F0004
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07

摘要

从1983年《国家处在危险中：教育改革势在必行》发布开始，美国拉开了当代基础教育改革的序幕，20余年间，美国的基础教育改革政策和实践不断推陈出新：从《美国2000年：教育战略》（2000年目标：美国教育法》到《不让一个孩子掉队法》《美国竞争力计划》；从加强核心课程教学、推行绩效评价体制,到开展择校运动、促进特许学校发展，