引导学生自我发展

• 作者: 陈晖
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 自我发展 学生教育工作 思想教育工作 说服教育 尊重学生 教育时机 学习教学
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

班主任对学生教育工作要突出在“导”上。“引导”是动之以情，晓之以理的说服教育，即春雨润物般的细致入微的思想教育工作。“引导”，应尊重学生的感情和意见，善于抓住教育时机和讲究方法，达到教育学生的目的。当然，这需要教师不断提高自己的各方面素质，不断总结和学习教学的艺术和方法。

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1	陈晖		1	0	0.0	0.0