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摘要:
回顾总结以往运用现代教育化技术开展管理学、心理学等医学软科学教学的经验体会,介绍开发利用医学软科学教学视听资源库的方法和"问题探究式"等多种教学模式.
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误区
关系
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用现代教育技术促进医学软科学课堂教学模式的改革
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 现代教育技术 软科学 教学模式
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 92-93,99
页数 3页 分类号 G434
字数 3678字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.04.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱鸿钟 179 944 15.0 21.0
2 梁瑞琼 79 320 8.0 12.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
软科学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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