工程教育专业认证及其对高校实践教学的影响

• 作者: 罗正祥
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育专业 认证 实践教学 实验教学
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 校长·名人访谈
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2008.06.001

摘要

介绍了工程教育专业认证的国内外情况,结合工程教育专业认证的标准和认证方法,提出本科实践教学需要关注的一些问题,包括实验教学创新、加强实习基地建设、加强与企业联系、重视毕业设计、加强学生的能力培养等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗正祥		74	751	14.0	24.0