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摘要:
【正】 发散思维是一种不依靠常规,寻找变异,从各方面探究答案形式的思维.培养学生发散思维能力,就是帮助他们摆脱集中思维的束缚,培养发散思维的广阔性和独立性,使他们思维灵活多变.一、同一问题多种思考方式诱导学生变换思维角度,进行多途径、多方面思考,以问题为载体,使所学的知识相互
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小学数学
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文献信息
篇名 学生发散思维能力的培养
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 发散思维能力 思维灵活 广阔性 匀强磁场 平抛运动 中学物理 物理规律 变式 直角坐标系 自由落体
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G634.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德峰 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
发散思维能力
思维灵活
广阔性
匀强磁场
平抛运动
中学物理
物理规律
变式
直角坐标系
自由落体
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导