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摘要:
一,问题的提出 省级重点中学由于具备优异的教育质量和良好的社会声誉,规模迅速扩大,在青年教师的培养上学校不断大胆改革,有效地促进了青年教师的发展。但改革比较侧重于对青年教师经验的传授和积累,而且举措相对独立,对青年教师发展后劲的影响不明显,
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文献信息
篇名 重点高中青年教师培养与评价研究
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 教师培养 青年教师 评价 高中 教育质量 改革 中学 学校
年,卷(期) wlkjsd_2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楼蒋良 4 0 0.0 0.0
2 陈水均 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师培养
青年教师
评价
高中
教育质量
改革
中学
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
出版文献量(篇)
4573
总下载数(次)
7
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