高职院校教学团队建设激励机制研究

• 作者: 赖小萍
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业院校 教学团队 激励机制
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 2701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2008.05.059

摘要

高职教学团队建设方法和途径很多,激励是重要有效手段之一.建设立足绩效的分配机制,建立多元化的激励方法,打造和谐进取的团队文化是高职教学团队建设激励机制的三个重要内容.深入研究激励机制,对于促进高职教学团队建设意义深远.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖小萍	长沙民政职业技术学院人事处	3	17	2.0	3.0