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摘要:
【正】程序设计语言是信息技术教学的基础课,也是中小学信息技术教学的重点和难点,结合新课程理念,我对程序语言教学有了新的思索。我认为教师的教学重在让学生更多地去主动思考、探
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算法
程序设计
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内容分析
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文献信息
篇名 利用新方法巧妙开展程序设计教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 中小学信息技术 程序设计教学 教学效果 语言教学 程序设计语言 新课程 抽象思维能力 迁移教学 学习
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中小学信息技术
程序设计教学
教学效果
语言教学
程序设计语言
新课程
抽象思维能力
迁移教学
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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