中美工科类人才培养模式比较及对策研究

• 作者: 任丽敏 李玮 高天迎
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养模式 美国麻省理工学院 工科类 研究型大学 中美 人才培养目标 应用型大学 工科教育
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G649.712

摘要

培养目标的比较 美国的大部分高校都设有工学院，既有国际一流研究型大学的工科教育（美国麻省理工学院等）。又有一般应用型大学的工程教育（克罗拉多大学Boulder分校等），还有3年制的社区大学。各高校都能根据自己的学术水平发展定位确定自己的人才培养目标．不同层次高校之间的培养目标差异很大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丽敏		6	11	1.0	3.0
2	高天迎		5	18	3.0	4.0
3	李玮		5	28	3.0	5.0