三年级习作起步初探

• 作者: 赵秀娟
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 三年级 习作 《语文课程标准》 阶段性目标 起步阶段 语文园地 畏惧心理 课程目标
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

三年级是作文的起步阶段。学生刚刚迈入写作的门槛，在课本的《语文园地》中第一次正式使用了这样“习作”两个字，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次．学生对两个字既有因好奇而产生的兴趣。又有因高不可攀而产生的畏惧心理。《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；

作者信息

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1	赵秀娟		1	0	0.0	0.0