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摘要:
本文通过对生命教育与团体心理辅导活动课之间内在联系的分析,剖析了学校融合生命教育课的团体心理辅导教学内容,并对融合生命教育的团体心理辅导活动教学设计提出了一些原则和步骤,旨在提高班主任团体心理辅导活动的教学设计能力.
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文献信息
篇名 生命教育视野下团体心理辅导活动课设计的研究
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 团体心理辅导活动课 教学设计
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 课程思考
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G44|G63
字数 3886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2008.02.006
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作者信息
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1 丁翠 11 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
团体心理辅导活动课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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