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摘要:
【正】尊重学生每一个鲜活的生命.开发每一个生命蕴藏的潜能,让每一个学生都焕发生命的活力。实现每一个生命的最大价值,创建充满生命活力的课堂,是新课程课堂教学价值新追求之一。
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小学英语
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文献信息
篇名 让每个学生都成为创新英语课堂教学的主人
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂教学 新课程 口头表达能力 思维能力 课堂气氛 FRIENDS 角色表演 灌输者 礼品盒 宁晋
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G633.41
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
新课程
口头表达能力
思维能力
课堂气氛
FRIENDS
角色表演
灌输者
礼品盒
宁晋
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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